研究表明，打鼾儿童的大脑结构变化与行为问题有关

基于人群的大规模研究已经在打鼾和行为问题(如注意力不集中或多动症)之间建立了明确的联系，但这种关系的确切性质尚不完全清楚。虽然一些小研究已经报道了睡眠呼吸暂停(呼吸暂停时间延长)与某些大脑变化之间的相关性，但目前尚不清楚这些变化是否会导致一些患有阻塞性睡眠呼吸障碍(oSDB)的儿童的行为，这是一组通常与打鼾有关的疾病，其特征是睡眠时呼吸阻力。

为了解决这一知识鸿沟，由Amal Isaiah博士领导的研究人员。他利用了青少年大脑认知发展研究(ABCD)提供的庞大而多样的数据集，这是一项关于美国儿童健康和大脑发育的长期研究。研究团队从1.1万多名9岁到10岁的儿童中挖掘了大量数据，以研究打鼾、大脑结构和行为问题之间的关系。

他们的统计分析证实了之前工作的结果，揭示了习惯性打鼾和行为问题之间的正相关，根据父母完成的评估，经常打鼾的孩子通常表现出更糟糕的行为。研究结果进一步表明，打鼾与大脑额叶多个区域体积较小有关，额叶涉及解决问题、控制冲动和社会互动等认知功能。统计分析还表明，打鼾儿童的大脑差异可能会导致行为问题，但还需要进一步研究打鼾、大脑结构和行为问题如何随着时间的推移而变化，以确认因果关系。

这项研究的结果指出，oSDB是行为问题的潜在可逆原因，建议儿童定期进行打鼾筛查。习惯性打鼾的儿童可能会被转诊进行后续护理。这种护理可能包括对导致oSDB的疾病的评估和治疗，如肥胖，或对手术切除腺样体和扁桃体的评估。

ABCD研究是美国同类研究中规模最大的，追踪了近1.2万名青年成长为青年的过程。研究人员定期使用磁共振成像仪(MRI)测量参与者的大脑结构和活动，并收集心理、环境和认知信息以及生物样本。这项研究的目标是确定正常大脑和认知发展的标准，并确定可以增强或破坏年轻人生活轨迹的因素。

青少年大脑认知发展研究和ABCD研究分别是美国卫生与公众服务部的服务商标和注册商标。