艺术活动可以提高青少年的自我控制能力，减少反社会行为

发表在《科学》杂志上的同行评审研究青少年杂志(JOYO)研究人员研究了来自美国25000多名青少年的数据，这些青少年在几年的时间里填写了调查问卷。

他们根据一系列广泛的因素来衡量青少年对艺术活动的总体参与程度，从参加学校俱乐部、管弦乐队、合唱团和校外艺术课程，到他们是否参观过博物馆、听过音乐会，或者自己阅读。

他们发现，青少年参与的这些活动越多，他们报告从事反社会行为的可能性就越小——从在学校的行为不端到打架，到偷窃和贩卖毒品等犯罪行为——无论是在第一次调查时，还是在一年后和两年后再次被问及反社会行为时。

研究小组还发现，更多地参与艺术活动的青少年和年轻人可能有更好的自我控制得分，并对反社会行为持负面看法。这些结果之前已经被发现使年轻人不太可能从事反社会和犯罪行为。

这项研究是作为EpiArts实验室的一部分进行的，该实验室是国家艺术研究实验室的一个捐赠机构。

资深作者黛西·范考特博士(伦敦大学学院流行病学与卫生保健研究所)说:“过去的研究表明，参与艺术活动对青少年的心理健康和幸福有很大的影响。”

“我们的研究进一步证明了艺术和文化可以给年轻人带来广泛的好处，展示了艺术和反社会行为发生率较低之间的积极联系。”

“值得注意的是，即使考虑到儿童的年龄、性别、种族、社会经济背景、父母的教育背景、居住地以及他们以前的反社会行为模式等因素，这些发现仍然有效。”

首席作者杰斯·伯恩博士(伦敦大学学院流行病学与卫生保健研究所)说:“我们对艺术和文化参与的定义非常广泛。它包括在学校俱乐部跳舞和表演、阅读、去电影院、博物馆、音乐会和音乐课，以及青少年经常参加的其他爱好。

“找到减少青少年反社会行为的方法很重要，因为这些行为可能会形成并持续到成年，影响一个人的一生。”

“我们的研究结果表明，为所有年轻人提供艺术和文化活动的重要性，特别是在Covid-19大流行之后，这些资源的获取和资金有限。”

研究人员查看了两项美国纵向研究的数据，即1988年的国家青少年到成人健康纵向研究和国家教育纵向研究，其参与者具有全国代表性。研究小组分析了1988年至2002年间青少年及其父母填写的问卷。研究开始时，参与者的平均年龄为14至15岁。

在其中一个队列中，大约一半的青少年报告在过去的12个月中从事反社会和犯罪行为。参与者在一年中从事这些行为的平均次数为1.6次。

尽管研究人员发现，参与艺术活动与对反社会行为的正面认知较少以及更好的自我控制得分有关，但由于这项研究是观察性的，他们无法得出这些因素与参与艺术活动和反社会行为之间的联系有因果关系的结论。

尽管如此，在考虑艺术可以减少反社会行为的机制时，研究人员引用了之前的研究，这些研究表明，参与艺术活动可以提高同情心，增加亲社会行为，减少无聊，提高自尊，以及更好的情绪调节。

这项研究的部分资金由国家艺术基金会、彭博慈善基金会、帕布斯特施泰因梅茨基金会和英格兰艺术委员会提供。